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Definición: La educación socio emocional es una herramienta necesaria para el desarrollo de la personalidad integral, siendo un complemento insustituible en el desarrollo cognitivo e indispensable para la prevención, puesto que muchos problemas personales y sociales tienen su origen en el ámbito emocional.
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Objetivo General: El docente de educación básica empleará en su vida personal y laboral las habilidades socioemocionales adquiridas a través de la Técnica de la Reestructuración Cognitiva, uno de los métodos de la Psicología Humanista, con el fin de crear un entorno afectivo y de plena confianza en el aula, gestionando las situaciones que se propician en el ambiente educativo, lo cual le permitirá complementar el desarrollo integral de su personalidad. Visión: Ser una institución que se interese en el cuidado de la salud emocional del docente, lo cual conduce a la motivación y mejora en su desempeño y ocasiona un favorable impacto en los alumnos. Misión: Asegurar que la población docente de educación básica dé la importancia que merece su salud emocional, lo cual puede favorecer en su salud en general y autoestima; lo que facilitará el logro del clima afectivo en el aula y el progreso para un sistema educativo sano.